"Tần suất bọn chúng đăng trạng thái tính là thấp, hơn nữa phần lớn công khai, cho dù bản xóa nguồn, lỡ như chia sẻ thì ? Lỡ như chụp màn hình thì ? Khi manh mối khoanh vùng đến thời gian cụ thể, bọn chúng khó nhịn xác nhận, điều cũng giảm bớt lượng công việc cho ."
Nói : "Đương nhiên, cho dù bọn chúng án binh bất động, mười mấy nghi phạm ngày tháng đặc định, công việc sàng lọc cũng lớn lắm."
"Ngược lượng công việc lớn là bạn cùng bàn của , tối qua tốn hơn nửa đêm giúp sửa sang những tư liệu , còn cướp thành quả, còn ăn bữa sáng sạch sẽ, lúc đang ở trong nhà vệ sinh ngoài đến tối tăm mặt mũi, thật là vất vả."
Tuy rằng việc chắc chắn một đối phương , một buổi tối ghi tất cả lịch sử mạng xã hội thể tra của hàng trăm học sinh, còn chuẩn tài liệu khác, chắc chắn việc một thể xong.
Lục Thanh Gia đưa cho đối phương một khoản tiền, bảo thuê mấy mạng, cùng giúp đỡ. Cũng may ở đây tuy thể ngoài, nhưng vẫn thể kết nối với bên ngoài, chỉ là tin tức cầu cứu thể gửi thôi.
Phụ và cảnh sát cùng với nhà của các giáo viên c.h.ế.t, dường như đối với việc rõ ràng nên nghỉ lễ hôm qua, hôm nay ai cũng để ý, điều thật thú vị.
Kỷ Du ngoài da nhưng trong : "Cho dù là giúp em việc, cũng trong danh sách loại trừ nghi phạm của em?"
Lục Thanh Gia : "Đương nhiên, cho dù là bản cũng trong danh sách loại trừ nghi phạm."
Dù vai diễn hiện tại của , tuy là trò chơi thiết lập, nhưng từ biểu hiện là một tồn tại chân thực, vòng tròn quan hệ của , cũng cô gái theo đuổi , nhiều ủng hộ, cũng là một phần t.ử của cái trường học lưng dơ bẩn chịu nổi .
Ai cũng dám khẳng định, khi giải khai câu đố tiết nào đó, kẻ hại chính là .
Những chơi còn cách của , trong lòng cũng trầm xuống.
Cái cũng ai nghĩ tới, quả thực nếu cuối cùng đáp án câu đố là , thì chơi bọn họ liệu kéo màn hình, vĩnh viễn thể thoát khỏi phó bản ?
Nghĩ kỹ phó bản thật sự chỗ nào cũng là hố.
Lúc đám học sinh chạy nhà vệ sinh cũng hơn nửa, từng sắc mặt chút tái nhợt.
kỳ lạ là tiêu chảy lặp , phảng phất như kiểm soát , ngay cả thời gian cũng ——
Kỷ Du đột nhiên biến sắc: "Không đúng, quá trùng hợp , em đảm bảo khi đề lâu tất cả tập thể phát tác, để trống phòng học cho em quan sát kỹ phản ứng của mười mấy ?"
Kỷ Du ngay cả phòng học cũng , đáp án phá giải, lúc đầu còn nghĩ đến bên , e rằng động tĩnh học sinh gây là thủ b.út của Lục Thanh Gia, nhưng về mặt thời gian còn nghi ngờ, chỉ cho là trùng hợp.
bây giờ nghĩ , tránh khỏi quá trùng hợp.
Lục Thanh Gia nghiêng đầu Kỷ Du, đột nhiên lộ một nụ : "Bởi vì em kiểm soát nhịp điệu lớp học a, nếu thầy cho rằng tại em lải nhải lâu như ?"
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/bac-thay-lua-dao/chuong-160.html.]
Các chơi cũng biến sắc, đối phương sở hữu t.h.u.ố.c xổ thể kiểm soát chính xác thời gian phát tác lạ, trong trò chơi thứ gì mà ? Mức độ bất kể là phó bản linh dị phó bản khoa học kỹ thuật hoặc dùng năng lực đạo cụ đều thể tạo hiệu quả tương tự.
Đối với chơi chắc sẽ tác dụng, đối với học sinh bình thường thì dư dả.
kết hợp thời gian t.h.u.ố.c phát tác ý thức kiểm soát nhịp điệu lớp học, thì k.h.ủ.n.g b.ố .
Điều chứng tỏ ít nhất sơ qua, Lục Thanh Gia cướp quyền kiểm soát chương trình học từ tay Kỷ Du, dù chỉ là một thăm dò, ý nghĩa cũng trọng đại.
Quả nhiên Kỷ Du sắc mặt lập tức trở nên cực kỳ khó coi, thậm chí chút dữ tợn, còn vẻ ung dung bình tĩnh như khi.
Lục Thanh Gia chống hai khuỷu tay lên bàn học, Kỷ Du bục giảng, rõ ràng là , giống như đang xuống.
Hắn Kỷ Du : "Sao thầy Kỷ? Tại đột nhiên sắc mặt trở nên khó coi như ? Quyền kiểm soát lớp học cướp thì tức giận thế ?"
" theo em , nếu là tự do phát huy trong đề bài, học sinh bởi vì chuẩn đầy đủ hiệu suất nhanh biểu hiện nổi bật, thầy giáo tỏ mất sự tồn tại, một thầy cũng nên cảm thấy an ủi, chứ lộ biểu cảm đáng sợ như bây giờ."
"Thầy ơi, thầy đột nhiên khỏe ? Hay là nghĩ tới chuyện gì vui?"
Trên mặt Kỷ Du gượng gạo nặn một nụ , bao nhiêu khó coi bấy nhiêu khó coi, sâu Lục Thanh Gia: "Không , thầy là cảm thấy an ủi vì học sinh ngộ tính cao như ."
Lục Thanh Gia: "Vậy ? Vậy thì , thầy còn đợi gì nữa? Công bố kết quả bài tập chứ?"
Kỷ Du còn cách nào, Lục Thanh Gia quấy nhiễu một cái, lúc khoái cảm nên , đành b.úng tay một cái, liền giống như hôm qua, ba nam sinh một lực lượng vô hình kéo .
Ba nam sinh kéo khỏi phòng học, biểu cảm mặt thể tin nổi mờ mịt kinh hoảng.
Rõ ràng đều cẩn thận đến mức , rõ ràng manh mối thể tra đều xóa sạch , tràn đầy hy vọng thể tránh thoát chế tài, nếu khâu rút thăm ngẫu nhiên vận khí đen đủi thì bọn chúng lật sang trang mới .
Xác suất một phần mười tám, thế nào cũng thể rơi bọn chúng —— bọn chúng thật sự cho là như hoặc là cầu nguyện như .
bây giờ thời gian mới trôi qua bao lâu? Còn là tất cả đều đau bụng chạy nhà vệ sinh, căn bản tâm trạng học, càng đến lúc khai quật chân tướng.
Sự hỗn loạn của lớp học khiến bọn chúng thật sự tưởng rằng chịu đựng qua giờ học là qua cửa .
Cảm giác tràn đầy kỳ vọng đ.á.n.h xuống vực sâu gì hơn thế , ba kéo đến cửa phòng học lớp 2, thấy học sinh lớp 2 gần như tề chỉnh.
