Ác Nữ, Nhưng Năm Tuổi Rưỡi - Chương 49: Trong tay Ấu Yểu đã có tài nguyên

 

Còn đầy một tháng nữa là đến lễ kỷ niệm thành lập trường, Du Ấu Yểu phân vai xong cho , lớp 5 bắt đầu tập luyện khẩn trương.

 

Thực câu chuyện sáo rỗng, Du Ấu Yểu chẳng thích những tình tiết như , nó khiến cô bé chút cảm giác đồng bệnh tương lân.

 

cô bé nghiên cứu vô những cuốn sách khi ngủ của , phát hiện tất cả các câu chuyện đều thiên về kết thúc hậu ấm áp, đặc biệt là loại biểu diễn sân khấu , truyền tải giá trị quan ưu tú mới đại chúng công nhận.

 

Cho nên đứa trẻ hư thể thực sự là đứa trẻ hư, cô bé nhất định là hiểu lầm, và cuối cùng cô bé cũng thể thực sự biến mất, nếu sẽ là BE (Bad Ending), sẽ khán giả gửi lưỡi d.a.o.

 

Du Ấu Yểu nghiên cứu nửa ngày cuối cùng câu chuyện cũng thành hình, cô bé nhờ cô giáo Châu ngóng tác phẩm của các lớp khác, diễn tiểu phẩm và tấu , tạm thời kịch tình huống.

 

Lớp 5 thể nổi danh nữa là xem .

 

Du Ấu Yểu in kịch bản 20 bản phát cho trong lớp, thấy "Đứa trẻ hư" thầm nghĩ đây chẳng là diễn bản , chắc chắn nắm chắc trong tay, đợi xong câu chuyện mới phát hiện như họ nghĩ.

 

Phù Thái Hòa lau giọt nước mắt tồn tại: "Bị hiểu lầm là mệnh của đứa trẻ ngoan."

 

Cậu ngẩng đầu lên, "Tớ thấy vai chính nên để tớ diễn, tớ cứ luôn hiểu lầm, kịch bản quả thực là đo ni đóng giày cho tớ."

 

Kỳ Lâm ném một viên phấn qua: "Cậu thiển cận quá, hiểu điều câu chuyện thực sự truyền tải."

 

Phù Thái Hòa phục: "Muốn truyền tải cái gì?"

 

Kỳ Lâm hắng giọng: "Lớp chúng chẳng là đứa trẻ hư trong mắt đại chúng , thậm chí chính chúng cũng cho là như , nhưng nghĩ kỹ xem, chúng thực sự từng chuyện ? Có chúng cũng vì ai tin tưởng mà tự sa ngã ?"

 

Hả? Hóa là hiểu như ?

 

Lần đúng là "diễn bản " thật !

 

Du Ấu Yểu ném cho Kỳ Lâm một ánh mắt "trẻ nhỏ dễ dạy", học kỳ mới quậy tưng bừng, hả giận thì hả giận nhưng cũng vững cái danh cá biệt, nếu học kỳ gây chuyện thì lớp 5 tiêu đời thật.

 

Cô bé sớm khát vọng trong lòng các bạn học lớp 5, chẳng là hy vọng thấu hiểu .

 

Ngoại trừ học lực bình thường, lớp 5 thực sự là một đám trẻ ngoan, hơn nữa cái học lực bình thường là dựa môi trường của Bác Nhạc mà , Bác Nhạc yêu cầu cao tiêu chuẩn cao, nên lớp 5 là đội sổ, một khi thả lớp 5 ngoài, chỉ dựa việc mỗi đều thể lưu loát một hai ngoại ngữ và đủ loại môn thể thao, ai dám học sinh ngốc.

 

Du Ấu Yểu bắt đầu tổ chức tập luyện, cô bé diễn vai chính hai lý do, một là cô bé trong lòng lớp 5 là khác biệt, cô bé tham gia diễn xuất thể mang cho lớp 5 đủ cảm giác nhập vai, xem qua thì thôi.

 

Hai là cô bé cảm thấy diễn .

 

Cái gì mà chịu uất ức cái gì mà hiểu lầm, cô bé sẽ lăn ăn vạ ngay tại chỗ, đợi đến lúc thần tiên xuất hiện.

 

Hơn nữa cô bé , cho nên thần tiên thực sự xuất hiện cô bé cũng sẽ cứu, cứu nhận điều ước cô bé cũng sẽ ước cho biến mất.

 

Cho kẻ thù biến mất thì còn tạm !

 

Tóm , Du Ấu Yểu giao vai diễn cho Sư Đại Huyên, đây chẳng sẵn , diễn xuất chắc chắn cần bàn.

 

Giờ tan học, Du Ấu Yểu ở trong phòng hoạt động mà cô giáo Châu xin để cảnh đầu tiên.

 

Lớp 2 tan học sớm hơn lớp 5, cặp song sinh hẹn với Du Ấu Yểu là tan học sẽ đến đón cô bé cùng về nhà, lúc đến bên ngoài phòng tập thì thấy cửa nẻo đóng kín, rèm cửa cũng kéo , cố gắng để lộ nội dung kịch.

 

Cũng tập luyện thế nào , biểu diễn của lớp 2 chắc khó nhỉ, chỉ cần nhớ lời thoại là .

 

Cặp song sinh ghé tai khe cửa.

 

Giọng của Du Ấu Yểu từng câu từng câu truyền đến: "Chuyện gì thế chuyện gì thế , tại thấy là , Phù Thái Hòa Chung Luân hai điểm huyệt ! Đây là kịch tình huống phim kiếm hiệp!"

 

"Sư Đại Huyên chứ, từ đầu đến cuối một biểu cảm thì khán giả nhập vai , , điểm huyệt của !"

 

"Người đóng vai ăn mày đằng , chính là , tớ bảo mang cái bát đến trường mang đồ cổ đến, bố ! Suýt chút nữa tớ gõ cho nó một lỗ !"

 

"Cậu là phản diện, thấy phản diện nào mặt đỏ bừng ? Thôi lên, cái gì, chứng dễ (tear incontinence)?"

 

...

 

Cặp song sinh lẳng lặng lùi một bước, mười phút Du Ấu Yểu , đầu tóc rối bù như tổ gà, khí thế trầm trầm, mặt gỗ lời nào, ngây về phía .

 

Cặp song sinh lùi thêm một bước.

 

Em gái hình như sắp tức điên .

 

"Về nhà ." Du Châu Dã lấy cặp sách của Du Ấu Yểu, "Mọi đầu diễn kịch tình huống mà, căng thẳng là bình thường."

 

Du Ấu Yểu đảo mắt, cô bé thì căng thẳng!

 

Cặp song sinh thấy hứng thú: "Em diễn cái gì, cho bọn xem với."

 

Du Ấu Yểu về đến nhà cơm cũng chẳng buồn ăn, đặt cặp sách xuống là bắt đầu màn biểu diễn của : "Em diễn một vị thần, em cần thực hiện điều ước của nhân vật chính, và cho nhân vật chính 100 tệ."

 

Cặp song sinh gật đầu.

 

Du Ấu Yểu mở miệng là : "Loài ngu xuẩn , vì hiểu lầm mà định từ bỏ mạng sống của , ngu c.h.ế.t ngươi cho ." ??

 

Cặp song sinh chớp chớp mắt.

 

Du Ấu Yểu: "Đây là 100 tệ, cầm lấy , coi như bố thí cho ngươi."

 

Cặp song sinh thôi.

 

Du Ấu Yểu: "Không cần cho tên của ngươi, cuộc đời thất bại vĩnh viễn ghi nhớ."

 

...

 

Du Ấu Yểu về phía cặp song sinh, thế nào, cô bé diễn chứ?

 

Cặp song sinh cạn lời.

 

Chỉ Du Ấu Yểu em cũng tiêu chuẩn kép quá , em diễn chẳng khác gì những khác, với lời thoại thì lúc sơ tuyển sẽ nhà trường loại thẳng cẳng.

 

đây là em gái , dù trái lương tâm bọn họ cũng giơ ngón tay cái lên: "Giỏi lắm Yểu Yểu."

 

Hì hì, Du Ấu Yểu trộm, bảo cô bé sẽ tiết lộ nội dung kịch mà.

 

Du Ấu Yểu bước giai đoạn tập luyện vất vả, trong thời gian đó Đào Sơ đến tìm Sư Đại Huyên gây rắc rối nữa, nhưng gặp đường thì sẽ cho sắc mặt .

 

Chuyện ngã cô bằng chứng, đài phun nước thì thể kiểm tra camera, nhưng cô lời khiếm nhã với Sư Đại Huyên , Du Ấu Yểu cầm b.út ghi âm, ai ghi âm , cô định báo lên nhà trường.

 

Mục tiêu của cô là vạch trần bộ mặt thật của Sư Đại Huyên, khiến sợ hãi Sư Đại Huyên, nhưng nếu bọn Du Ấu Yểu để ý tính cách của Sư Đại Huyên thì cô nhiều chuyện hơn nữa cũng vô nghĩa.

 

Phiền c.h.ế.t , trút giận.

 

Những quan hệ với Du Ấu Yểu đều tà môn, một đám phản diện.

 

Ừm, Đào Sơ sờ cằm nghĩ nghĩ, cô tính là nữ chính bại trận liên tục nhưng vẫn kiên cường chiến đấu ?

 

Tiết mục của lớp 5 thuận lợi qua vòng sơ tuyển của trường lọt danh sách cuối cùng, công sức bỏ mỗi buổi chiều đền đáp xứng đáng, Du Ấu Yểu học cũng tràn đầy năng lượng, Du An Hạo thấy dáng vẻ nhỏ nhắn của Du Ấu Yểu là nhịn ngứa mồm:

 

"Nghe tháng các con hoạt động thực tiễn ngoại khóa?"

 

Du Ấu Yểu lục lọi trong đầu một hồi, đúng là như .

 

"Con các con năm xưa phân hoạt động thực tiễn gì ?"

 

Không ai với cô bé cả.

 

"Là cho lợn ăn, cho bò ăn, cho gà vịt ngỗng ăn." Du An Hạo nhắc đến chuyện là nhịn , vỗ đùi đen đét, "Anh hai con ngỗng đuổi c.ắ.n, sợ đến mức leo lên cây, nhưng leo cao quá dám xuống, bắt cả con ở đỡ."

 

"Rồi nữa nữa?" Du Ấu Yểu thấy hứng thú.

 

"Lúc rơi xuống đè trúng đầu thầy phó hiệu trưởng dẫn đoàn lúc đó, phạt quét chuồng lợn, kết quả, kết quả..."

 

Du An Hạo ha hả, "Kết quả lợn húc, lóc trở về."

 

Hahahahaha, Du Ấu Yểu và Du An Hạo cùng lớn, ôm bụng dừng .

 

Du Châu Dã hổ hận thể tìm cái lỗ chui xuống, là thế giới hủy diệt cũng nhắc đến chuyện , nhắc.

 

Du An Hạo xong Du Châu Dã thì đến lượt Du Ấu Yểu: "Yểu Yểu , nếu con phân quét chuồng lợn thì thế nào, đừng châm lửa đốt phân lợn đấy, đến lúc đó chuồng lợn nổ đùng đoàng, bố và con cũng cứu con ."

 

Là đang chuyện Du Ấu Yểu Tết năm ngoái dùng pháo nổ phân trâu.

 

Du Ấu Yểu ngừng , bậy, cô bé mới thể quét chuồng lợn.

 

cô bé nhạy bén nhận thực tiễn ngoại khóa là một chuyện nguy hiểm, lúc học đặc biệt hỏi thăm cô giáo Châu một chút.

 

"Hoạt động thực tiễn năm nay của chúng ?" Trong buổi họp thứ hai đầu tuần qua, cô giáo Châu nhỏ, "Không lên núi thì là xuống ruộng, cô đoán là xuống ruộng."

 

Xuống ruộng? Du Ấu Yểu ruộng, một mảnh đất quây bên trong nước chính là ruộng, cô bé bạn bè ở thôn Tải Hoa nhắc tới.

 

"Xuống ruộng gì ạ?"

 

"Con xem bây giờ là mùa gì." Cô giáo Châu , "Ấu Yểu , chừng con cấy lúa ."

 

Du Ấu Yểu: Sét đ.á.n.h ngang tai.

 

Cô bé bắt đầu uốn éo, ấp úng nửa ngày cuối cùng cũng hỏi lời trong lòng: "Nước sâu ạ? Có sâu bằng chân con ? Có con c.h.ế.t đuối ?"

 

Cô giáo Châu đôi chân ngắn của Du Ấu Yểu, thầm nghĩ nhà trường dám thì chắc chắn sẽ đảm bảo an cho học sinh, hơn nữa Du Ấu Yểu cũng mới 20cm: "Yên tâm , con c.h.ế.t đuối ."

 

Sâu hơn một mét thì gọi là ruộng nước, gọi là ao cá.

 

Du Ấu Yểu thở phào nhẹ nhõm, thực cô bé ngay cả mạ cũng , "cấy lúa" cũng là nhờ bạn nhỏ ở thôn Tải Hoa, trong đầu khái niệm về phương diện .

 

Nghĩ đến là chuyện nhỏ, khó cô bé.

 

Du Ấu Yểu tiếp tục chuyên tâm công việc đạo diễn của , mong ngóng nửa ngày cuối cùng cũng đợi lễ kỷ niệm trường, sáng sớm các bạn học lớp khác túm năm tụm ba thảo luận về lễ kỷ niệm buổi chiều, lớp 5 thì đang vội vội vàng vàng bảng tên.

 

Lần đầu diễn kịch tình huống kinh nghiệm, bảng tên cũng , đến lúc lên sân khấu khán giả cũng ai là ai.

 

Du Ấu Yểu nhanh, bảng tên của chỉ một chữ: Thần.

 

Ngắn gọn súc tích.

 

Buổi biểu diễn chiều nay cô bé là xuất hiện đầu tiên vai chính, cần đường giả vờ ngã, khi vai chính đỡ dậy thì đối thoại đơn giản, ngay đó thể lui cánh gà.

 

Xuất hiện là ở cuối tiết mục, vai chính bảo cô bé biến mất thì kết thúc biểu diễn.

 

Không mấy câu thoại, Du Ấu Yểu xác nhận nhớ hết, cô bé từng tưởng tượng tình huống xảy sự cố sân khấu, ngoài quên lời thì nghĩ cái khác.

 

Thời gian trôi qua nhanh ch.óng, nhanh đến phần lễ kỷ niệm buổi chiều, thứ tự xuất hiện là do nhà trường sắp xếp, xét thấy giai đoạn của lễ kỷ niệm học sinh sẽ khá mệt mỏi, mà kịch tình huống thể điều động cảm xúc đại chúng, tiết mục của lớp 5 xếp ở phía một chút.

 

Lớp 5 mua trang phục biểu diễn chuyên dụng, trang điểm mấy, trang điểm trọng điểm, lên sân khấu với vẻ ngoài sạch sẽ sảng khoái.

 

Tranh thủ lúc màn kéo lên, Du Ấu Yểu kéo kéo dây cáp , đúng sai, để thể hiện năng lực tự do của thần, bọn họ đặc biệt sử dụng hệ thống dây cáp của hội trường nhà trường.

 

vì Du Ấu Yểu quá nhỏ, chỉ thiết kế động tác lên thẳng xuống thẳng, Du Ấu Yểu cần gì cả, đến lúc cô bé lui cánh gà sẽ kéo cô bé lên.

 

Đến lúc đó đèn tắt, thả cô bé xuống trong bóng tối, khán giả sẽ chú ý đến cô bé.

 

Bọn họ tập tập mấy , nào cũng thuận lợi. Phía còn một lớp biểu diễn Phi thiên thần nữ, cũng thuận lợi thành.

 

Trước khi lên sân khấu cô giáo Châu đặc biệt xác nhận với Du Ấu Yểu: "Thật sự chứ?"

 

"Thật sự ." Du Ấu Yểu đẩy mặt cô giáo Châu , chẳng là đầu treo dây cáp chân run thôi , đó chẳng là do đây cô bé đủ cao , nên mới quen trạng thái lơ lửng giữa trung.

 

Cô giáo Châu lúc đó Du Ấu Yểu run lẩy bẩy giữa trung mà rơi trầm mặc, cô thả Du Ấu Yểu xuống, Du Ấu Yểu cho.

 

"Em, em sợ, chỉ là chân chuột rút thôi."

 

"Lát nữa nó sẽ hết chuột rút ngay."

 

Cái chân c.h.ế.t tiệt đừng run nữa! Mày chơi tàu lượn siêu tốc bao giờ , cho dù là phiên bản trẻ em nhưng cái cũng gần giống mà.

 

Dựa niềm tin "Thần", Du Ấu Yểu cứng rắn khắc phục nỗi sợ độ cao.

 

Chung Luân cô bé nghị lực như gì cũng sẽ thành công.

 

Cô bé cũng thấy thế.

 

Đối với kịch tình huống của lớp 5, các lớp khác ít nhiều cũng chút phong thanh, phần lớn giữ thái độ hoài nghi, bọn họ vẫn đổi ấn tượng về lớp 5 trong lòng, chỉ cảm thấy chừng là một "đụng độ nhà trường".

 

Có thể là thông qua diễn xuất tình huống để vạch trần một hành vi bất công của nhà trường?

 

Xem sắp gặp họa .

 

Người dẫn chương trình báo màn xong xuống hậu trường, đèn tối, diễn viên vị trí.

 

Thành bại tại đây, Du Ấu Yểu nhếch mép, màn kéo , Sư Đại Huyên vai chính lên sân khấu.

 

Để đảm bảo lớp 5 đều thể biểu diễn, đặc biệt sắp xếp một dẫn chuyện giải thích bối cảnh.

 

Chỉ vai chính là một đứa trẻ hư chào đón, cảm thấy bi quan về thế giới và cuộc đời, nhưng giải thích nguyên nhân.

 

Đến lượt đến lượt , Du Ấu Yểu xoay , đèn chiếu cô bé, cô bé bộ ngã xuống, phụt.

 

C.h.ế.t sặc nước bọt, chuyện gì thế !

 

"Khụ khụ khụ!" Ho đến xé ruột xé gan.

 

Sư Đại Huyên thấy vội vàng lên đỡ, mang theo cảm giác chán nản đau khổ tột cùng: "Cháu chứ?"

 

Du Ấu Yểu xua tay, ho dừng , mặt đỏ bừng.

 

Người lớp 5 & khán giả đài: Diễn thật quá.

 

Khó khăn lắm mới dừng , Du Ấu Yểu lập tức lời thoại: "Hỡi con, con cứu , con thể ước một điều ước, sẽ giúp con thực hiện."

 

Vai chính nghĩ nửa ngày, cô bé điều ước, cô bé bây giờ cái gì cũng nữa.

 

Nhất định thì, "Ước biến mất."

 

Cô bé biến mất khỏi thế giới , hóa thành gió, hóa thành mưa, hóa thành cỏ xanh mặt đất, cái gì cũng .

 

Du Ấu Yểu lấy 100 tệ chuẩn từ sớm: "Con còn 12 tiếng đồng hồ."

 

Dứt lời, dây cáp căng lên, cô bé theo đó bay thẳng lên cao.

 

Du Ấu Yểu với vẻ mặt từ bi biến mất trong bóng tối.

 

Du Ấu Yểu diễn nghiêm túc, cô bé trò, chỉ tất cả đều đắm chìm trong đó.

 

Tiếc là cô bé trò, trò cô bé.

 

Từ lúc mở màn sặc nước bọt trong lòng cô bé dự cảm lành, cho đến lúc cuối cùng cũng xác định là debuff xui xẻo của cô bé tái phát .

 

Dây cáp kẹt, cô bé treo lơ lửng giữa trung lên xuống xong, cũng may là đang ở trong bóng tối khán giả thấy, nếu buổi biểu diễn đến đây là kết thúc.

 

Du Ấu Yểu phát điên, mấy treo dây cáp phía đều mà mỗi cô bé chuyện !!

 

Nhân viên hậu trường đang khẩn cấp nghiên cứu, Du Ấu Yểu thấy cách nào xuống ngay , , cô bé đợi.

 

Trên sân khấu vẫn đang tiếp tục.

 

Vai chính cầm 100 tệ chút do dự, 100 tệ thể gì?

 

Cảnh chuyển, vai chính đến bên cạnh cô gái bán hoa, cách đó xa còn một ăn xin, cô gái vì phụ giúp gia đình nên ngoài bán hoa, cô bé nghĩ nghĩ mua một bó, 10 tệ.

 

Hoa hồng gói bằng giấy đủ màu sắc, kiều diễm ướt át, cô bé định tặng bó hoa cho bạn.

 

Hình ảnh chuyển, bạn bó hoa tươi vai chính tặng với vẻ mặt ghét bỏ, dùng tay che mũi miệng: "Cậu cố ý đúng , rõ tớ dị ứng phấn hoa!"

 

Những khác bên cạnh cũng hùa trách móc vai chính.

 

Khán giả xem xong chỉ trỏ, rõ bạn dị ứng phấn hoa còn tặng hoa cho bạn, thảo nào là đứa trẻ hư.

 

Khi trách móc vai chính im nhúc nhích, mặt cũng chẳng biểu cảm gì, cũng giải thích, đợi bạn cô bé mới cúi đầu hoa hồng trong tay, cô bé tháo rời hoa hồng .

 

Đây là một bông hoa giấy.

 

"Cậu từng thích hoa." Vai chính lẩm bẩm.

 

Chỉ cần kỹ một chút, sẽ phát hiện bông "hoa" phấn hoa, là dùng giấy gói hoa hồng thành.

 

"Thôi bỏ ." Vai chính ném hoa giấy thùng rác, "Dù đây cũng ."

 

Du Ấu Yểu say sưa xem, đây chính là kiệt tác của cô bé, vì quá nhập tâm nên quên cả dây cáp.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/ac-nu-nhung-nam-tuoi-ruoi/chuong-49-trong-tay-au-yeu-da-co-tai-nguyen.html.]

 

Còn 70 tệ, vai chính mua một đống đồ ăn về nhà nấu nướng: "Nấu cho bố bữa cơm cuối cùng ."

 

Tiếc là cô bé nấu ăn giỏi, ngược nhà bếp rối tung lên.

 

Diễn viên đóng vai bố xuất hiện, thấy nhà bếp hỗn loạn liền mắng vai chính một trận, cho rằng vai chính cố ý quậy phá, còn bắt vai chính khôi phục nhà bếp về nguyên trạng.

 

Đối mặt với lời chỉ trích vai chính vẫn lên tiếng, đợi bố đèn tối xuống, cô bé lấy băng cá nhân trong túi dán lên ngón tay: "Thôi bỏ , dù đây cũng ."

 

Ống kính cận cảnh băng cá nhân, vai chính giống như một con thú nhỏ thương lặng lẽ l.i.ế.m láp vết thương.

 

Còn 30 tệ, vai chính khỏi nhà, lang thang mục đích đường phố, thiên hạ chốn dung cho cô bé, cô bé .

 

Cuối cùng quyết định đối với bản một chút, mua kẹo hồ lô bên đường ăn.

 

Một đứa trẻ chạy tới, thèm thuồng kẹo hồ lô trong tay vai chính, vai chính tiền trong tay, đang định bảo đứa trẻ ăn bậy đồ bên ngoài, dây cáp của Du Ấu Yểu lúc chuyển động.

 

Kẹt nửa ngày cuối cùng cũng kẹt nữa thể chân đạp đất , đúng lúc cốt truyện đang diễn , Du Ấu Yểu chỉ cảm thấy vèo một cái là rơi xuống đất, ngẩng đầu, Sư Đại Huyên đóng vai chính và Phù Thái Hòa đóng vai đứa trẻ ngơ ngác cô bé.

 

Khán giả cũng ngơ ngác.

 

C.h.ế.t c.h.ế.t c.h.ế.t , rớt dây xích ở chỗ cô bé oan quá!

 

Du Ấu Yểu sắp .

 

Nghĩ nửa ngày, chỉ thể móc tiền mặt dự phòng trong túi .

 

"Hỡi con, 100 tệ đủ ?" Không đủ đây vẫn còn T_T.

 

Phù Thái Hòa theo phản xạ , c.ắ.n c.h.ặ.t môi , đây là tâm huyết của cả lớp tuyệt đối tiếng.

 

Vẫn là Sư Đại Huyên phản ứng , chán nản lắc đầu: "Không cần , tiền mua thứ cháu ."

 

Ồ ~ Hóa là diễn đạt cái , khán giả vỡ lẽ.

 

Nhân viên lúc xách Du Ấu Yểu lên đặt bóng tối sân khấu, thở phào nhẹ nhõm, để đề phòng vạn nhất dây cáp cũng treo nữa, trực tiếp cởi , đến lúc Du Ấu Yểu xuất hiện cứ thẳng là .

 

Câu chuyện sân khấu vẫn đang tiếp tục, chớp mắt, bên cạnh vai chính và đứa trẻ chất đầy đồ ăn vặt, hai ăn ngấu nghiến, đứa trẻ lầm bầm hỏi: "Chị ăn đồ lạ đưa ?"

 

Vai chính: "Chủ động đưa thì ăn, tự xin thì ."

 

Hahaha, khán giả bật , bầu khí nặng nề nhẹ nhõm hơn đôi chút.

 

đợi yên tâm, đứa trẻ nghẹn.

 

Ra sức vỗ n.g.ự.c đều vô dụng, vai chính thấy lập tức chạy lưng đứa trẻ ôm lấy, dùng phương pháp Heimlich để cấp cứu, bao lâu, đứa trẻ ọe .

 

Vai chính do Sư Đại Huyên đóng, Sư Đại Huyên sức lực lớn.

 

Trước đây diễn tập đều là bộ, sân khấu để chân thật, Sư Đại Huyên dùng chút sức lực.

 

Thế là Phù Thái Hòa... ọe.

 

Cậu sắp ọe thật ! Sư Đại Huyên dừng tay, dừng tay !

 

Ọe!

 

Eo ôi, khán giả đồng loạt ngả , cái thì cần diễn thật thế .

 

Phụ đứa trẻ lúc lên sân khấu, từ phía còn tưởng vai chính đang bắt nạt con , lập tức mắng vai chính một trận, dắt tay con .

 

Mà đứa trẻ vì nôn đồ kịp hồn, kịp giải thích cho vai chính.

 

Trên mặt vai chính vui buồn.

 

"Thôi bỏ ."

 

Lời còn cô bé , khán giả thầm niệm trong lòng: Dù đây cũng .

 

Từ lúc bắt đầu biểu diễn bọn họ vai chính là đứa trẻ hư, nhưng mãi tại là đứa trẻ hư, dẫn chuyện cũng giải thích, cho đến bây giờ bọn họ mới nguyên nhân.

 

Là đứa trẻ hư mỗi đều ôm lấy thế giới thật c.h.ặ.t nhưng thế giới hiểu lầm.

 

Tiền của vai chính tiêu hết, 12 tiếng đồng hồ đến, cô bé xuống ở ngã tư đường cô độc, lẳng lặng trải qua thời gian cuối cùng.

 

Chỉ một chùm sáng mờ ảo chiếu lên cô bé, nhạc nền lời, du dương uyển chuyển, mà lòng chua xót.

 

Sao mà t.h.ả.m thế, khán giả nghĩ thầm, lau khóe mắt.

 

"Không ai sự của , lẽ đây chính là kết cục thích hợp với ." Vai chính , chuẩn nhắm mắt .

 

Cô bé đủ thế giới .

 

Đừng mà! Cháu mở mắt , cuộc sống tuyệt vời lắm! Khán giả gào thét trong lòng.

 

Bỗng nhiên, một chùm sáng khác chiếu lên sân khấu, ăn xin xuất hiện từ sớm nhưng lời thoại xuất hiện nữa.

 

"Bạn nhỏ, hóa cháu ở đây."

 

Người ăn xin đến mặt vai chính, trong tay cầm một bó hoa hướng dương: "Ta tìm cháu mãi."

 

Vai chính ngẩn , tại tìm cô bé, tại ... tặng hoa cho cô bé: "Cái cho cháu?"

 

"Đương nhiên." Người ăn xin gật đầu, thời gian ngược về khoảnh khắc bán hoa, vai chính mua một bó hoa hồng từ cô gái bán hoa, vì bạn dị ứng phấn hoa cần hoa, thế là cô bé nghĩ nghĩ, đặt hoa trong bát của ăn xin bên đường.

 

Cùng đặt xuống còn 20 tệ.

 

Người ăn xin hoa chút khó hiểu: "Hoa thế, tặng cho ?"

 

Vai chính cứng ngắc mở miệng: "Cháu thích hoa hồng, cháu thích hoa hướng dương, nên tặng cho ông."

 

Thực cô bé sở thích về hoa, chỉ là giải thích hành động của thế nào.

 

Hóa là , hóa hoa thật tặng cho ăn xin, bảo 10 tệ mua hoa còn 70 tệ, còn cho ăn xin 20 tệ.

 

Rõ ràng là một đứa trẻ ngoan mà!

 

Thời gian , trở về thời khắc hiện tại, vai chính hoa hướng dương hỏi câu hỏi tương tự: "Hoa thế, tặng cho cháu?"

 

Người ăn xin ha hả: "Đến gặp bạn bè, đương nhiên mang quà ."

 

Bùm, chỉ cảm thấy cái gì đó đ.á.n.h trúng nội tâm, tư thế uể oải cũng trở nên ngay ngắn.

 

Vai chính và ăn xin cùng , trong tay cầm hoa hướng dương: "Cháu bạn."

 

Người ăn xin: "Thật trùng hợp, cũng ."

 

"Mọi đều thích cháu."

 

"Tại ?"

 

Một lý do nực , "Vì cháu ."

 

Quá mức âm trầm.

 

"Thật trùng hợp." Người ăn xin , "Ta ."

 

Ông nếm trải sương gió, với cuộc đời.

 

"Cháu là kỳ quặc, là kỳ quặc, chúng cộng , sẽ kỳ quặc nữa."

 

Ánh đèn chiếu lên mặt vai chính, biểu cảm dửng dưng bấy lâu nay cuối cùng cũng chút nhịn nữa, mắt cô bé đỏ lên.

 

Cô bé hoa hướng dương trong tay, bên cạnh bạn ăn xin mới quen, tâm cảnh sự đổi.

 

Bà lão xuất hiện cuối cùng: "Hỡi con, con còn cần điều ước của con ?"

 

Vai chính lắc đầu.

 

Cô bé nguyện ý cho thế giới thêm một cơ hội.

 

"Con quen với thế giới ."

 

Đèn tối, câu chuyện đến đây là kết thúc.

 

Biểu diễn thành.

 

Khán giả đài vẫn còn ngơ ngác hồn, thế là hết ? Sao nhanh .

 

Bọn họ còn xem đủ mà.

 

Đặc biệt là những lớn phía nhà trường, bọn họ câu chuyện truyền tải điều gì hơn học sinh, ngoài sự hiểu lầm đối với một sự việc, quan trọng nhất là mỗi đều mất kiên nhẫn với thế giới.

 

Nếu mỗi nguyện ý kiên nhẫn thêm một chút, tìm hiểu thêm một chút về sự vật bên cạnh, đứa trẻ hư sẽ là đứa trẻ hư nữa.

 

thế giới quá xô bồ, con đến vội vã, bao giờ dừng bước.

 

"Hay!" Có hét lớn một tiếng, tiếng vỗ tay lác đác vang lên, đến cuối cùng tiếng vỗ tay như sấm, vang vọng khắp hội trường.

 

Đèn sáng lên, tất cả lớp 5 sân khấu cảm ơn khán giả, cô giáo Châu ở bên cạnh vỗ tay liên tục, đặc biệt kích động.

 

Thấy , đây là học sinh của cô, đều là những đứa trẻ ngoan ưu tú!

 

Tiếng vỗ tay kéo dài dứt, Du Ấu Yểu ở giữa nở nụ , chính là cảm giác , cảm giác tất cả đều hoan hô vì bọn họ.

 

Tuyệt quá .

 

Tên biên kịch Du Ấu Yểu "Tập thể lớp 5 và cô giáo Châu", lúc đầu cô bé thiết kế vài tình tiết hiểu lầm, thực khó , bên cạnh cô bé quá nhiều ví dụ hiểu lầm .

 

Lúc đưa cho cô giáo Châu xem cô giáo Châu cũng gì, chỉ giúp cô bé sửa lời thoại, dù cô bé trải nghiệm đủ, những lời thoại thể diễn đạt chính xác ý của cô bé.

 

Vẫn là cảm hứng nảy sinh trong quá trình diễn xuất , là cả lớp tham gia, nhưng luôn chỉ phân một chút lời thoại, cô bé suy nghĩ nát óc mấy ngày cuối cùng quyết định sửa kịch bản.

 

Cô bé phỏng vấn những "thời lượng diễn xuất" đủ .

 

Những những chuyện hiểu lầm gặp trong cuộc sống, cô bé kịch bản, để những cảm giác tham gia hơn, đồng thời cũng sát với thực tế hơn.

 

Kiệt tác cứ thế đời.

 

Nhìn những kích động đài và tiếng vỗ tay đùng đùng xem, hổ là tác phẩm Đại vương dàn dựng, Đại vương xuất phẩm ắt thuộc hàng thượng phẩm.

 

Tự khen trong lòng một trận, Du Ấu Yểu dẫn lớp 5 xuống sân khấu, hậu trường gặp biểu diễn các tiết mục khác chủ động tiến lên bắt chuyện: "Các diễn thật, kịch bản diễn xuất cũng ."

 

"Mẹ tớ còn khen các đấy."

 

Mẹ ? Du Ấu Yểu hiểu, đến ? Nếu khen bọn tớ.

 

"Là livestream." Chung Luân ghé gần, nhà trường bây giờ bắt kịp thời đại, văn nghệ hội diễn lễ kỷ niệm hoặc là hội thao các loại đều sẽ mở livestream, một là tuyên truyền cho trường, hai là cho phụ đến xem.

 

Phụ công việc bận rộn, con cái biểu diễn, ở văn phòng mở livestream liếc vài cái vẫn thể .

 

Du Ấu Yểu thời gian bận đạo diễn quên mất chuyện , lúc xong liền vỗ vai Chung Luân: "Cậu xem phụ lớp chúng xem xong màn biểu diễn sẽ thế nào?"

 

Chung Luân trầm tư, hai khả năng.

 

Một là xem xong quên, hoặc xem cũng chẳng xem;

 

Hai là gợi lên sự suy ngẫm, trong cuộc sống cũng đối xử với con cái như .

 

Đặc biệt là câu "một tình tiết cải biên từ sự kiện thật" kịch bản, đủ để nhắc nhở phụ .

 

Phụ nguyện ý suy ngẫm lẽ nhiều, " mà lão đại, chỉ cần một phụ nguyện ý suy ngẫm, chúng sẽ bớt một 'đứa trẻ hư'."

 

Câu mà chút triết lý, Du Ấu Yểu chỉ chỉ Chung Luân, nhóc đấy.

 

Chung Luân gãi đầu .

 

Người nhà họ Du cũng xem biểu diễn, đều tỏ kinh ngạc, Du Ấu Yểu còn thể kịch bản như ?

 

Không bọn họ đeo kính màu , Du Ấu Yểu thế nào ai rõ hơn bọn họ, cô bé đ.á.n.h sân khấu bọn họ tin (tham khảo lễ kỷ niệm năm ngoái), yên lặng biểu diễn thì chút ly kỳ .

 

Du Ấu Yểu ngờ, suy ngẫm đầu tiên là nhà họ Du.

 

"Yểu Yểu , bố đây hiểu lầm con , ngờ con thâm tàng bất lộ như ." Du An Hạo tỏ ý mở cho Du Ấu Yểu một hiệu sách, Du Ấu Yểu rảnh rỗi thì đến sách, "Ai Yểu Yểu nhà ngốc, Yểu Yểu nhà thông minh lắm."

 

Du Ấu Yểu đẩy mặt Du An Hạo và từ chối hiệu sách của Du An Hạo.

 

Cô bé mới cần ngày ngày sách, cô bé thích học tập!

 

", bà nội cũng xem thường Yểu Yểu ." Đỗ Văn Tâm bế Du Ấu Yểu lên, Du Ấu Yểu lớn tuổi , bà sắp bế nổi nữa, "Có thể kịch bản như , Yểu Yểu nhà là đại trí tuệ."

 

"Con chỉ là một đứa trẻ thích quậy phá."

 

Đó là đương nhiên, Du Ấu Yểu khen đến mức tìm thấy phương hướng, lưng mà đuôi chắc vẫy thành cánh quạt trực thăng.

 

Nhà trường hiểu ý nghĩa 《Đứa Trẻ Hư》 truyền tải, hậu kỳ đặc biệt chế tác thành tiết mục độc lập đăng lên diễn đàn nội bộ trường, để xem xem .

 

Ảnh hưởng của 《Đứa Trẻ Hư》 bắt đầu lan tỏa từ nhà trường ngoài trường, gây cuộc thảo luận nhỏ mạng, một thời trở thành chủ đề nóng mạng.

 

#Không ai nguyện ý lắng , ngoại trừ ăn xin cũng cô độc#

 

#Cuộc sống nhanh hơn, kiên nhẫn ít #

 

#Những năm tháng hiểu lầm#

 

...

 

Mọi cái khác về lớp 5, cứ tưởng đây là một đám trẻ con thích chơi bời, là cá biệt, học hành t.ử tế, ngờ lớp 5 dạy cho một bài học.

 

Bọn họ nảy sinh ấn tượng rập khuôn như liệu cũng là một trong những nguyên nhân tạo nên "đứa trẻ hư"?

 

Người cần quen với thế giới thực sự chỉ vai chính trong câu chuyện thôi ?

 

Ảnh hưởng mà 《Đứa Trẻ Hư》 mang chỉ dừng ở đó.

 

"Biểu diễn ở 'Hội diễn Liên trường Toàn quốc'?" Văn phòng, Du Ấu Yểu chỉ chỉ , đối diện là cô giáo Châu.

 

Hội diễn Liên trường Toàn quốc là một chương trình chính thức, hàng năm đều sẽ chọn những tiết mục ý nghĩa, sáng tạo, sự phát triển v.v... từ các trường lớn trong nước tụ họp , biểu diễn cho dân xem.

 

Cô giáo Châu gật đầu: "Tác phẩm nên nhiều thấy hơn, đây là do nhà trường đặc biệt tranh thủ . danh ngạch hạn, con lớp chúng 20 , thể lên hết ."

 

"Đây là phim con đạo diễn, cô cảm thấy nên hỏi ý kiến của con, chúng 5 danh ngạch, con đề cử ai ?"

 

Nói là hỏi ý kiến, thực là giao quyền lực cho Du Ấu Yểu.

 

Du Ấu Yểu ngầm thừa nhận nhận lấy quyền lực "chọn ", vẻ mặt nghiêm túc khỏi văn phòng.

 

Người đầu tiên loại trừ là chính .

 

Biểu diễn ở Hội diễn Liên trường sẽ thu hoạch gì? Danh tiếng, sự yêu thích, lý lịch sáng ch.ói?

 

Có lẽ những thứ cô bé cần, nhưng mà...

 

—— Mẹ ơi, duy trì sự lâu dài của vòng tròn?

 

—— Con cảm thấy điều quan trọng nhất của một vòng tròn là gì?

 

Trong vòng tròn của lớn, duy trì quan hệ là lợi ích, lợi ích là thể tụ tập một đám với .

 

Vòng tròn của cô bé còn nhỏ, thứ thể cho nhiều.

 

5 danh ngạch chính là con bài trong tay cô bé, là [tài nguyên] của cô bé, [mối quan hệ] của cô bé.

 

Du Ấu Yểu bước bước đầu tiên của .

 

Cô bé tin tức cho Chung Luân: "Tớ 5 danh ngạch trong tay, thể đến Hội diễn Liên trường Toàn quốc biểu diễn, đến lúc đó đối mặt là khán giả quốc. Cô giáo , diễn , là thể nổi tiếng quốc."

 

Ánh mắt Chung Luân nóng rực.

 

Du Ấu Yểu nghĩ nghĩ, nếu là Phó Kỳ Ngọc sẽ phân chia danh ngạch thế nào?

 

Cô bé giao danh ngạch ngoài: "Lớp chúng ai danh ngạch thì đến chỗ đăng ký, chọn thế nào, quyết định."

 

-