18 Tầng Địa Ngục: Ở Đây Cấm Nói Dối - Chương 414: Chạy Đua Với Tử Thần, Phá Vỡ Gông Xiềng (2)

Hiệu trưởng đến văn phòng giáo viên, nơi sớm chuẩn sẵn giáo viên Toán thế.

Ông đến chỉ ba câu.

Câu thứ nhất: Mang cái tai họa , về tòa nhà thực nghiệm tiến hành giáo d.ụ.c tư tưởng.

Câu thứ hai là với giáo viên Toán robot: Từ nay về , cô chính là giáo viên Toán của khối ba.

Câu tương đương với ủy quyền.

Câu thứ ba: Xin nghỉ cho học sinh nãy đến gọi , em đang giúp trông nhà.

Nói xong, xoay luôn, ý định dừng chút nào, bộ quá trình đến một phút thành, khỏi tòa nhà giảng dạy, cũng nơi khác, thẳng về.

Nói cách khác.

Đi về về nửa tiếng, 1 phút xử lý vấn đề giáo viên Toán, tức là 31 phút.

Mà, trong suy luận của Trần Nhiên, khi Hiệu trưởng rời 12 phút mới thể hành động.

31 - 12 = 19!

Trần Nhiên cần trong vòng 19 phút, giày trắng , đến tòa nhà thực nghiệm, thông qua giải mã cửa phòng thí nghiệm, tại phòng thứ ba tầng sáu phía Tây tòa nhà thực nghiệm, trong vật phẩm 1001, lấy quy tắc của tòa nhà thực nghiệm, trở .

...

12 phút đến.

Trần Nhiên mặc quần áo của Hiệu trưởng, trong túi tất đen bóc tem, thứ đó trùm lên đầu hiệu quả , đáng tiếc túi ở phòng học, chỉ thể tùy tiện lấy miếng vải bịt lên mặt.

Đi giày trắng là chạy.

Dựa theo nội quy trường học, vạch kẻ đường năm màu rực rỡ tương ứng, nhưng bây giờ đều giày trắng , đương nhiên là...

Giữa hai điểm đoạn thẳng là ngắn nhất.

Băng qua rừng cây nhỏ.

Một đường tia lửa mang sấm sét, chạy đến cửa tòa nhà thực nghiệm, một cước đá văng cửa, thấy bác bảo vệ thò đầu , một tay lôi ông ngoài.

[Nặng vãi chưởng!]

giờ phút Trần Nhiên, 【Nộ】 khống chế, là cảm xúc 【Nộ】 đơn thuần, chứ tâm cảnh dung hợp Thượng Thiện Nhược Thủy.

Adrenaline của tăng vọt.

Kéo bác bảo vệ đến, tới cửa ải giải mã của phòng thí nghiệm, một tay ấn mặt bác bảo vệ lên thiết nhận diện.

"Thân phận chính xác!"

Cửa mở, mở nhanh, ném ông bác xuống, phớt lờ nhân viên nghiên cứu bên trong, chạy thẳng về phía Tây tòa nhà rỗng ruột hình vòng cung.

Đi đến tầng sáu phía Tây, đá văng căn phòng thứ ba, nhanh ch.óng quét mắt qua cả căn phòng.

Đây là một văn phòng.

Đồ đạc bên trong ít, nhưng cũng vật phẩm đ.á.n.h như tưởng tượng.

Rất nhanh, tầm mắt của rơi một cái cây nhỏ bằng nhựa kỳ lạ, cái cây bất kể là cây lá cây đều là hình ngôi năm cánh.

[Chính là nó !]

[1001, trong biểu thức toán học, là hình nêm, ngũ giác, ngũ bào thể.]

[Số ngũ giác, cây ngũ giác.]

[Chơi chữ lắm!]

Hắn chạy lên phía lấy cây nhỏ, nhưng cây hàn c.h.ế.t mặt bàn.

Hắn thử xoay chuyển cây nhỏ, cây nhỏ xoay chiều kim đồng hồ nửa vòng, kích hoạt cơ quan, giá sách đối diện tự động dời , lộ ...

Một căn phòng tối.

[Nếu , quy tắc tòa nhà thực nghiệm trong vật thể đ.á.n.h 1001.]

[Vòng tròn là: Sau khi lấy đồ vui lòng đặt nó về chỗ cũ.]

[Xoay chuyển nửa vòng phòng tối xuất hiện.]

[Vậy thì, tầng phòng phế phẩm, vòng tròn tường hẳn là...]

[Về vị trí cũ!]

[Nói cách khác, khi phòng tối cây nhỏ xoay chuyển sẽ tự động về vị trí cũ, nhốt ở trong phòng tối.]

Trần Nhiên lấy một cái cúp khá nặng giá sách, kẹt giữa hai góc trong năm góc của cây nhỏ, ngăn cản nó về vị trí cũ.

Nhanh ch.óng chạy phòng tối.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/18-tang-dia-nguc-o-day-cam-noi-doi/chuong-414-chay-dua-voi-tu-than-pha-vo-gong-xieng-2.html.]

Phòng tối lớn chừng hai mét vuông, tường dán... quy tắc , ngoài thứ gì khác.

Liếc quy tắc.

Rời khỏi phòng tối, dời cái cúp đặt về chỗ cũ, cây nhỏ tự động về vị trí cũ.

Ra khỏi căn phòng thứ ba.

Một đường chạy xuống lầu, cũng chính là trong phòng thí nghiệm rỗng ruột, nhân viên nghiên cứu qua coi như khí, nhân cơ hội phá hoại Hiệu trưởng Robot thứ hai, tòa nhà thực nghiệm Hiệu trưởng Robot thứ hai.

, thời gian kịp nữa .

Vừa , Hiệu trưởng trong vòng 12 phút cũng g.i.ế.c đòn hồi mã thương nữa, đồng nghĩa với việc bây giờ Hiệu trưởng thể đang đường về nhà.

Chỉ thể chạy khỏi tòa nhà thực nghiệm.

Chạy ngược về theo hướng lúc đến, đồng thời cũng đang suy nghĩ tình tiết hiện tại:

[Ba quy tắc đầu của nhà Hiệu trưởng, nối liền ý nghĩa chính là: Hiệu trưởng là , nhưng ông thích , tự cải tạo thành Bán robot, đồng thời còn chế tạo một...]

[Hiệu trưởng Robot!]

[Về sự tồn tại của Hiệu trưởng Robot, hai manh mối.

Manh mối một: Quy tắc phòng học.

【Quy tắc sáu: Nhân viên trong trường, bốn loại giày màu sắc khác : Đen đỏ xanh trắng. Màu sắc khác chức vị cũng khác , giày trắng đẳng cấp cao nhất, trong khuôn viên trường và chỉ một giày trắng, nếu phát hiện thứ hai giày trắng, vui lòng phớt lờ mệnh lệnh của /cô .】

Manh mối hai: Quy tắc nhà Hiệu trưởng.

【Quy tắc năm: Thân thể Hiệu trưởng xảy vấn đề, vui lòng phớt lờ mệnh lệnh của ông .】

Hai quy tắc , biểu thị trong trường học hai vị Hiệu trưởng, một vị là Bán robot, một vị là Robot, dù trong quy tắc năm nhà Hiệu trưởng nhắc đến 【Thân thể Hiệu trưởng xảy vấn đề】 chứ 【Thân thể thoải mái】, dựa theo câu hỏi của hai vị bác sĩ phòng y tế.

Thân thể vấn đề là Robot.

Thân thể thoải mái là Bán robot.]

[Do đó, nối tiếp tình tiết suy luận bên chính là: Trong đó, Hiệu trưởng Robot xảy vấn đề, thế là Hiệu trưởng Bán robot bảo thể giáo viên và học sinh phớt lờ mệnh lệnh của ông .]

[Điều cũng thể giải thích, tại phớt lờ thứ hai giày trắng.]

[Tình tiết tiếp theo, vẫn ẩn giấu trong quy tắc nhà Hiệu trưởng: Tiết học đầu tiên chiều thứ tư hàng tuần, cũng chính là chiều nay, Hiệu trưởng Bán robot sẽ tiến hành giáo d.ụ.c tư tưởng cho thể giáo viên và học sinh tại tòa nhà thực nghiệm.]

[Giáo viên Toán là Bán robot, nhưng cô tình cảm, dựa theo quan niệm của Hiệu trưởng, giáo viên thì nên việc giáo viên nên , thì trong nhận thức của Hiệu trưởng, loại như giáo viên Toán thuộc về tư tưởng xảy vấn đề.]

[Tình tiết thật sự là: Tiết học đầu tiên chiều nay, thể giáo viên và học sinh, tiến hành rà soát tại tòa nhà thực nghiệm, xem ai là Bán robot.]

[Bán robot rà soát , bộ giáo d.ụ.c tư tưởng, tức tiêu hủy bộ, bằng Robot.]

[, dựa theo quy tắc nhà Hiệu trưởng.]

【Quy tắc bốn: Gần đây tòa nhà thực nghiệm lén lút cải tạo robot, Hiệu trưởng cảm thấy trong nhà an , sẽ trộm viếng thăm.】

[Điều thể giải thích, tại trong khuôn viên trường xuất hiện Bán robot.]

[Nói cách khác, tòa nhà thực nghiệm một tên Lão Lục ẩn giấu sâu, lén lút cải tạo Robot thành Bán robot.]

[【Hiệu trưởng cảm thấy trong nhà an , sẽ trộm viếng thăm】 là sợ nhận giày trắng, từ đó lật đổ sự thống trị của ông trong khuôn viên trường.]

[Điều thể giải thích, tại Hiệu trưởng nhiều xác nhận phận của .]

[Hai phận chính xác, mới khiến Hiệu trưởng xác định là an , sẽ vi phạm quy tắc trộm đôi giày trắng thứ hai của ông , thế mới để trông nhà cho ông .]

[Điều cũng thể giải thích thông suốt, tại nhà Hiệu trưởng đôi giày trắng thứ hai, chỉ vì suy luận qua, Hiệu trưởng Robot xảy vấn đề , thì ông xác suất lớn, là đưa đến tòa nhà thực nghiệm , Hiệu trưởng Bán robot sợ vị ở tòa nhà thực nghiệm nhân cơ hội nhận giày trắng, thế là cởi giày trắng của Hiệu trưởng Robot .]

[Đôi giày trắng thứ hai ở nhà Hiệu trưởng, chứng tỏ Hiệu trưởng Robot xảy vấn đề vẫn sửa xong.]

[Đây cũng là lý do tại , cảm thấy tòa nhà thực nghiệm hai cỗ Hiệu trưởng Robot.]

[Với lòng nghi ngờ của Hiệu trưởng, khẳng định là chế tạo một vị Hiệu trưởng Robot, ông mới thể yên tâm, thì tính cả Hiệu trưởng Robot xảy vấn đề, tòa nhà thực nghiệm vặn hai cỗ.]

Bên là tình tiết Trần Nhiên nhận thời gian dài tìm tòi như .

Tiếp theo, chính là dựa theo quy tắc của tòa nhà thực nghiệm, phá hoại 【Giáo d.ụ.c tư tưởng】.

Dựa theo suy nghĩ đó của Trần Nhiên, định trộm long tráo phụng, đơn giản...

Chính là để Hiệu trưởng Bán robot, mất phận Hiệu trưởng, cũng chính là giày trắng, thì Hiệu trưởng mất giày trắng, sẽ coi là Hiệu trưởng Robot 【Giáo d.ụ.c tư tưởng】.

Khi đó, thứ hai giày trắng sẽ biến thành thứ nhất, khống chế trường học.

bây giờ.

Tòa nhà thực nghiệm ẩn giấu một tên Lão Lục, cùng với quy tắc tòa nhà thực nghiệm nhận , Trần Nhiên cảm thấy cần thiết sắp xếp phương án thông quan một chút.