18 Tầng Địa Ngục: Ở Đây Cấm Nói Dối - Chương 401: Con Người Sao Có Thể Âm Hiểm Đến Mức Độ Này?

Muốn tới nhà hiệu trưởng...

Đối với Trần Nhiên mà , đây là một lựa chọn gần như chắc chắn c.h.ế.t, nguyên nhân đơn giản, khi nào hiệu trưởng nhà.

Nói cách khác.

Hắn thỏa mãn ba điều kiện đây.

Một: Hiệu trưởng nhà.

Hai: Có lý do để tới nhà hiệu trưởng.

Ba: Hiệu trưởng ở tòa nhà thực nghiệm.

Hai điều đầu tiên dễ hiểu, mấu chốt là điều thứ ba, hiệu trưởng là giày trắng, cho nên quy tắc trong nhà hiệu trưởng, thể sẽ một điều là g.i.ế.c c.h.ế.t kẻ gặp thứ hai giày trắng.

Ra khỏi tòa nhà thực nghiệm.

Trần Nhiên trầm ngâm, cứ theo tình hình mắt, nếu tiếp tục dạo trong sân trường, thể sẽ vi phạm quy tắc nào đó, hơn nữa về cái cớ để tới nhà hiệu trưởng, cũng manh mối gì. Quan trọng nhất là, phận hiện tại của là máy mới Trần Nhiên, thể nào bệnh, thể phòng y tế, chỉ thể về phòng học.

Hắn cảm thấy, trong cốt truyện tiếp theo hẳn là sẽ xuất hiện sự kiện hiệu trưởng nhà, hoặc bắt buộc tới nhà hiệu trưởng, nếu sự kiện kích hoạt, chơi hiệu trưởng nhà , chính là đ.á.n.h cược mạng sống.

Vì , lựa chọn trở phòng học.

Đồng thời cũng đang suy nghĩ.

Theo thường thức phổ biến, hiệu trưởng sẽ xuất hiện ở nơi công cộng trong trường hợp nào?

Lễ chào cờ!

Đại hội thể thao!

Hai cái là tình huống phổ biến nhất.

, hôm nay đang học, chứng tỏ ngày mai thể là thứ Hai, lễ chào cờ loại trừ.

Đại hội thể thao...

Dựa theo kinh nghiệm học nhiều năm, trường học một năm ít nhất sẽ tổ chức hai đại hội thể thao.

Một là kỳ nghỉ dài ngày 1/5.

Một là kỳ nghỉ dài ngày 1/10.

Trần Nhiên nhớ , những cảnh tượng thấy trong sân trường, thấy lịch cụ thể, cho nên về việc gần đây tổ chức đại hội thể thao , cũng .

[Sân thể d.ụ.c!]

Trước khi đại hội thể thao diễn , sân thể d.ụ.c đều sẽ bố trí , hoặc diễn tập các loại.

Thế là, khi tới tòa nhà dạy học, cố ý liếc về phía sân thể d.ụ.c một cái.

Không phát hiện chỗ nào khác biệt.

[Đại hội thể thao cũng thể loại trừ.]

[Vậy thì chỉ thể là sự kiện đặc biệt .]

Nghĩ đến đây.

Hắn do dự nữa, về phía phòng học.

...

Một tiết học kết thúc.

Có 10 phút thời gian nghỉ ngơi, Trần Nhiên quan sát trái , thấy những học sinh khác rời khỏi chỗ chơi đùa giống hệt học sinh bình thường, lúc mới dậy, tới thời khóa biểu.

Thời khóa biểu dán bàn giáo viên...

Điều cho trong lòng Trần Nhiên lộp bộp một tiếng.

Tiết là: Tiếng Anh.

Trần Nhiên: "..."

[Từ tiết , đề bài của giáo viên Toán, rõ ràng vượt quá chương trình học.]

[Cái ngược cũng gì.]

[ mà!]

[Nếu Tiếng Anh vượt quá chương trình học, ông đây thật sự đéo a!]

[Chỉ vì từ vựng Tiếng Anh, mỗi năm đều đang tăng lên, ví dụ như nhân loại phát hiện một loại bệnh mới, khi đặt tên, dùng tiếng Trung đơn giản, trực tiếp dùng chữ Hán hiện để đặt tên, mà tiếng Anh thì cần sáng tạo từ vựng mới.]

[Nói cách khác, câu hỏi của giáo viên Tiếng Anh một khi vượt quá chương trình, thể sẽ liên quan đến một từ vựng mới tạo .]

[ khẳng định trả lời .]

[Quay cũng là c.h.ế.t ?]

[Từ từ, trong quy tắc, học sinh thể xin nghỉ hai tiết học, mục đích chính là để chơi né tránh tiết Tiếng Anh tiếp theo?]

[ mà, Thư Nhân Quân âm hiểm, thiết kế thời khóa biểu dán bàn giáo viên, như chơi khi tan học, căn bản cơ hội thấy tiết là môn gì.]

[Con thể...]

[Âm hiểm đến mức độ a!]

[Hơn nữa trong quy tắc phòng y tế, cũng từng nhắc tới, khi bác sĩ trở về, sẽ chữa khỏi cho bất kỳ học sinh nào, nếu xin nghỉ bệnh, xác suất lớn sẽ vi phạm quy tắc của bác sĩ.]

[Ba phương án.]

[Một: ở hàng thứ tư, căn cứ việc giáo viên Toán gọi bài, là bắt đầu từ hàng thứ nhất, chỉ cần ba hàng phía , học sinh giả bệnh rời , thể xin đưa học sinh đó phòng y tế.]

(Người chơi Trần Nhiên ở hàng thứ tư, đó trong phó bản Lâm Huyền ở, máy Trần Nhiên ở hàng thứ hai.)

[Hai: Bây giờ ngay lập tức, cho một học sinh bệnh, đưa nó phòng y tế.]

[Ba: gặp sự cố, thể phòng y tế.]

[Một và Ba đầu tiên loại trừ.]

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/18-tang-dia-nguc-o-day-cam-noi-doi/chuong-401-con-nguoi-sao-co-the-am-hiem-den-muc-do-nay.html.]

[Loại trừ Một, là vì xác định học sinh ba hàng đầu giả bệnh .]

[Loại trừ Ba, là sự cố, dẫn đến hẳn là ngoại thương, chỉ cần chảy m.á.u, thể sẽ bại lộ phận con của .]

[Chỉ thể chọn Hai!]

[, đây là phó bản do Thư Nhân Quân chế tạo, lĩnh giáo qua sự đa biến của tu tâm Thiên Nhân Hợp Nhất, trực giác cho ...]

[Chọn Hai chắc chắn c.h.ế.t!]

[Trấn áp tâm cảnh!]

Hắn lựa chọn dung hợp tâm cảnh, chỉ vì Trần Nhiên phát hiện, trong vấn đề logic.

Giả thiết, chọn Một Hai Ba đều c.h.ế.t.

Lại phòng y tế.

Bác sĩ trở về là nhất định chữa khỏi cho học sinh.

Học sinh thể xin nghỉ hai tiết học.

Không ngại vuốt một chút.

Bác sĩ trở về, học sinh chữa khỏi, chữa khỏi thì thể xin nghỉ hai tiết học, dù cái gọi là chữa khỏi chỉ là thế bằng một máy.

Vì , máy thế, chỉ thể trở phòng học, mà chơi nếu g.i.ế.c ở tòa nhà thực nghiệm, chỉ thể tráo đổi phận với máy, mà máy nhất định sẽ trở về phòng học, như ...

Nói đơn giản.

Người chơi quy tắc phòng học, nếu c.h.ế.t, chỉ thể lựa chọn giả bệnh.

Người chơi ở phòng y tế c.h.ế.t, chỉ thể tráo đổi phận với máy.

Người chơi ở tòa nhà thực nghiệm c.h.ế.t, chỉ thể trong vòng năm phút.

Người chơi dạo trong sân trường, phù hợp với phận máy mới, nếu c.h.ế.t, chỉ thể trở phòng học.

, phòng học là đường c.h.ế.t!

Nói cách khác, từ khoảnh khắc chơi tới phó bản , chỉ một con đường c.h.ế.t.

Điều trái ngược với nguyên tắc giải mật.

Vì , nhất định một quy tắc, là đường sống của chơi.

Trần Nhiên trầm tư.

[ là trả lời xong câu hỏi, đó tiêm t.h.u.ố.c, mượn cớ bệnh tới phòng y tế.]

Ở đây, Trần Nhiên khác với Lâm Huyền, Lâm Huyền là xác định bản thể đề bài giáo viên Toán bảng , cho nên khi còn tới lượt , liền tiêm t.h.u.ố.c rời .

Mà Trần Nhiên là xong đề bài giáo viên Toán bảng, mới tiêm t.h.u.ố.c, mượn cớ bệnh rời khỏi phòng học tới phòng y tế.

[Hồi tưởng tất cả quy tắc gặp.]

[Đáp án ẩn giấu ở...]

[Hóa là thế!]

[Lần vui , tò mò trong năm chúng , thằng ngu nào, sẽ mạo rời khỏi phòng học khi thấy đề bài của giáo viên Toán ?]

[Hơn nữa, đề đó thật sự khó.]

[Âm hiểm a!]

Nghĩ đến đây, Trần Nhiên do dự nữa.

Đi về phía văn phòng giáo viên.

...

Cùng lúc đó.

Sáu gian của Lâm Huyền, lãng phí hết thời gian ở tòa nhà thực nghiệm.

Nói đơn giản chính là, gian tốc độ dòng chảy thời gian chậm nhất, ở tòa nhà thực nghiệm, thời gian lưu đều vượt quá năm phút đồng hồ, chỉ cần khỏi phòng phế phẩm sẽ g.i.ế.c c.h.ế.t.

Cũng may, sớm để Lâm Huyền của một trong các gian trở phòng học. (Ai quên thể xem chương 398.)

Thế là, tráo đổi bản với Lâm Huyền ở gian khác về phòng học.

Như , bản thể của trở về phòng học, sẽ g.i.ế.c ở tòa nhà thực nghiệm.

, khi tan học.

Khi Lâm Huyền cũng tìm thời khóa biểu.

Miệng há to đến mức thể nhét quả trứng gà.

[Tiếng Anh?]

[Tiếng Anh là sở trường của , nhưng vấn đề là câu hỏi của giáo viên Tiếng Anh một khi vượt quá chương trình, cho dù là nước ngoài cũng trả lời a!]

[Đây là nhịp điệu chắc chắn c.h.ế.t?]

Đột nhiên, Lâm Huyền nghĩ tới điều gì, cả ngây , tại chỗ thật lâu gì.

[Là quy tắc phòng học ba!!!]

[Đậu má!!!]

[Phòng kịp phòng a a!]

[... thua .]

[Chỉ thể chuyển đổi gian nữa, trốn ở tầng phòng phế phẩm tòa nhà thực nghiệm chờ phó bản kết thúc.]

Lâm Huyền, loại!